要求:妇女和性别研究

跨学科

主要集中在妇女和性别研究提供学生一个机会参与两个重要和相关领域的研究。学生研究方面的经验,以往学术研究。例如,生活和工作的女性和同性恋的经验,女同性恋和变性人。学生考察性别作为一种文化现象和系统思想的定义“男性”和“女性气质”和描述之间的差异“两性”以及“正常”的表达性。在这个过程中,学生遇到一些妇女和性别研究的基本方法,日益丰富的理解性别作为一种社会建构,与阶级、种族、年龄、种族、国籍、性取向和性身份。学生们还探索妇女和性别研究的方法和概念在各种各样的学科,整合,例如,社会学,心理学,文学,生物科学和艺术的历史。学生来了解性别问题在文科传统根深蒂固。

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主要和浓度
一年级的新学生
主要的需求
浓度的要求
荣誉
转移信贷政策
WGS课程和多样化的需求
额外的课程

主要和浓度

主要和浓度鼓励,使学生对自己的学习负责。为此目的,课程邀请学生参加一系列的合作。这个高潮高级讨论会,学生确定课程的内容和知识方向。最终,鼓励学生获得复杂的洞察的后果为男性和女性性别的社会建构,一个洞察力,使他们参与和性别问题的普遍作用在自己的生活和社区。学生建构主要通过选择课程产品的妇女和性别研究的程序和超过15跨学院其他部门和项目。

一年级的新学生

WGS 111(妇女和性别研究概论)是一个广泛的跨学科课程旨在帮助学生发展关键的框架思考有关性别的问题。学生检查性别公共和私人领域的历史发展,生理性别社会学性别的关系,之间的区别性别角色和性别刻板印象。他们试图了解种族歧视、异性恋和同性恋恐惧症相交男性化、女性化的文化结构,并考虑如何促进性别平等的关系。也鼓励学生去探索更专门的性别研究领域在各级课程专门为学生设计的,包括一年级学生。这些包括WGS 121年、221年和232年。学生完成WGS 111可以参加WGS 242探索性别研究更多的全球环境。

主要的需求

需要至少11课程主要:

介绍性的要求

任何WGS 100 -水平

中级需求

WGS 330:女权主义理论
WGS 331:性别、权力和知识:研究实践

多样性和全球化

两个课程专注于美国的社会和文化问题和/或世界周边社区。咨询总监的课程列表可能适用于这一要求。

选修课

四个选修课程必须至少来自两个部门(包括WGS)。学生应该咨询四年清单的所有批准的课程。一个必需的主要领域形式(pdf)必须完成并提交注册的办公室,表明这些选修课。批准转让信贷和留学课程,学生应该咨询项目总监。

高级讨论会

WGS 480(高级讨论会计划)在秋季学期,课程设计讨论会会议一周一次。
WGS 481(高级讨论会)在春季学期,探讨一个话题女权主义的核心思想。它包括当前的女权主义文本和包含多学科分析种族、阶级和性别,除了性别。本课程由讨论会成员在公共演讲的高潮。

高级顶点

专业提供公共演188宝金博网址讲主题相关的高级讨论会的高级顶点。

浓度的要求

六个妇女和性别研究课程:

WGS 330:女权主义理论或WGS 331:性别、权力和知识:研究实践
WGS 480:高级讨论会规划
WGS 481:高级讨论会
四批准选修课程,必须在至少两个部门的大学。不超过两门课程在一个部门可以计入这个要求。

荣誉

希望参与的主要荣誉项目必须有3.33和3.5的平均绩点WGS专业。荣誉主要完成所有要求的候选人以及高级顶点。候选人需要两个学期的独立研究和设计和完成一个研究项目。这个项目应该整合女权主义理论和方法,以及学生所选的学科或跨学科的集群。每个荣誉学生准备一个带注释的书目在秋季学期在他们所选择的项目。批准后,高级荣誉项目进行咨询项目顾问。

我们鼓励学生大胆、创新思考他们承担的项目,这些项目如何相互作用,造福他们的社区。高级荣誉项目可能包括以性别为重点的社会学或进行本地历史研究;展览、制作或安装gender-exploratory艺术、音乐或戏剧;或政治、社会和/或环境面向服务或维权工作。在他们的项目和学生密切指导,在春天,评估外部评估者和教师在项目和相关学科。评估者的评估学生的强度总体工作,以及自行设计的力量,project-appropriate公共演讲的工作。