本课程介绍了计算机程序设计的介绍,既适用于那些计划进一步学习具有较强计算背景的课程的人,也适用于那些有兴趣学习基本程序设计原理的人。本课程将让学生接触到各种应用,其中算法方法是自然的,将包括数值和非数值计算。强调节目结构和风格的原则。SCMP 118可以与SCMP 218配对,也可以与任何数学或统计学课程配对,以满足自然科学多样化的要求。没有先决条件。每学期提供。
本课程的目的是作为第二编程课程,以及介绍计算复杂性的概念和主要的抽象数据结构(如动态数组、栈、队列、链接列表、图表和树),实施和应用程序,他们扮演的角色在设计有效的算法。学生将被要求使用高级语言编写一些程序。SCMP 218可以与SCMP 118配对,也可以与任何数学或统计学课程配对,以满足自然科学多样化的要求。前提条件:SCMP 118, MATH 138或PHYS 270或教师许可。每隔一年春天提供一次。
本课程提供学生设计、实施188宝金博网址、测试和调试中等复杂的软件组件系统的经验,这些组件共同构成一个多层应用程序。我们将强调制作高质量的代码,设计和实现有效的用户界面,以及使用自定义代码和自定义代码的混合构建多组件架构。主题将包括内部进程和系统间通信,多线程,共享资源的同步,web界面和大数据集的工作。学生将主要使用c++,但也将学习Javascript和其他需要的语言。这门跨学科课程不计入完成任何多样化要求。SCMP 218是推荐的,但不是必需的。前提条件:数学138或教师许可。
本课程旨在提供对个人选择主题的计算方法的深入体验。学生也将通过演讲和讨论接触到广泛的计算应用。在整个学期中,每个学生都要向全班做几188宝金博网址次报告。需要讲师和项目主管的许可。这门跨学科课程不计入完成任何多样化要求。先决条件:SCMP 118或PHYS 270,高级水平,完成至少0.5学分的中级课程和至少0.5学分的贡献课程。
个人研究是为了让学生探索一个有教学价值的主题,在计算机应用于科学,这不是一个定期提供的SCMP课程的一部分。希望提出个人学习课程的学生必须首先找到愿意监督该课程的SCMP教师。然后,学生和教师起草一份课程大纲,详细描述预期的课程作业以及如何打分。分配给IS课程的学分数量应该根据肯扬课程预期的努力量来确定。教学大纲必须得到SCMP项目主管的批准。在小组IS的情况下,可以提交单一的教学大纲,所有学生必须遵循相同的教学大纲。由于学生必须在每学期第七个上课日结束前注册个人学习,他们应该在前一学期就开始讨论个人学习计划,以便有时间在注册人员截止日期前制定计划并寻求部门批准。这门跨学科课程不计入完成任何多样化要求。需要讲师和项目主管的许可。没有先决条件。
浓度
符合本专业要求的课程:
杂志109 y | 实验生物学概论 |
杂志110 y | 实验生物学概论 |
杂志230年 | 计算基因组学 |
杂志328年 | 全球生态与生物地理学 |
化学126 | 初级化学实验室(二) |
化学336 | 量子化学 |
化学341 | 仪器分析 |
化学370 | 高级实验室:计算化学 |
化学374 | 先进的实验室:光谱学 |
经济205 | 计量经济学导论 |
经济337 | 投资组合配置与资产定价 |
经济475 | 先进的计量经济学 |
env 261 | 地理信息科学 |
数学258 | 数学生物学 |
数学328 | 编码理论与密码 |
数学347 | 数学模型 |
数学348 | 软件及系统设计 |
140年的今天 | 经典物理学 |
141年的今天 | 第一年物理研讨会 |
146年的今天 | 现代物理学实验室 |
240年的今天 | 字段和时空 |
241年的今天 | 田野和时空实验室 |
345年的今天 | 天体物理学和粒子 |
380年的今天 | 介绍了电子产品 |
381年的今天 | 电子学项目1 |
382年的今天 | 电子学项目2 |
385年的今天 | 高等实验物理1 |
386年的今天 | 高等实验物理2 |
387年的今天 | 高级实验物理3 |
493年的今天 | 个人研究 |
PSCI 280 | 政治分析 |
统计106 | 元素的统计数据 |
统计116 | 统计学在体育 |
统计206 | 数据分析 |
统计216 | 非参数统计 |
统计416 | 线性回归模型 |